LA EDUCACION TECNOLÓGICA EN PERÚ

Paginas recomendadas

2008-02-08T21:28:00.000-05:00

http://www.blogger.com
http://javimoya.com/blog/youtube.php
http://www.bajaryoutube.com/
http://www.youtube.com/
http://www.peruaulvirtual.com

REVISTAS CLASIFICADA DE INFORMATICA

2007-01-13T21:41:00.000-05:00

Comunicar
URL:http://www2.uhu.es/comunicar/revista.htmRevista de medios de comunicación y educación. Grupo Pedagógico Andaluz "Prensa y Educación".

Edutec
URL:http://www.uib.es/depart/gte/revelec.htmlRevista de tecnología educativa. Grupo de Tecnología Educativa, UIB.

Enredando
URL:http://enredando.com/casReflexión y análisis sobre la vida en Internet.

Etic@Net
URL:http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/index.htmRevista especializada en Evaluación de las TICs aplicadas a la Educación.

InnovaEduca.net
URL:http://www.innovaeduca.net/Revista Digital de Innovación Tecnológica en Educación.

Fuentes
URL:http://www.cica.es/aliens/revfuentesUniversidad de Sevilla. El último número presenta un monográfico sobre NNTT y Educación

Octeto
URL:http://cent.uji.es/canals/octetoCanal digital de tecnología educativa de la Universitat Jaume I de Castelló.

Pixel-Bit
URL:http://www.sav.us.es/pixelbitRevista de medios y educación de carácter universitario, dedicada a publicar investigaciones y estudios sobre el tema. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Sevilla.

Bits Ciberespiral
URL:http://www.ciberespiral.org/Revista electrónica de la asociación ESPIRAL, Educación y Nuevas Tecnologías.

Quaderns Digitals
URL:http://www.quadernsdigitals.net/

Red
URL:http://www.um.es/ead/redRevista de educación a distancia.

Reflexiones Educativas
URL:http://www.infonomia.com/Infonomía.

Revista Iberoamericana de Tecnología EducativaU
RL: http://www.unex.es/educacion/relatec/ Revista de la Universidad de Extremadura.

NetDidáctica
URL:http://www.netdidactica.com/Revista de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación.

ENCICLOPEDIA VIRTUAL DE DIDÁCTICA

2007-01-13T21:31:00.000-05:00

PROTOCOLO DE EVALUACION DE MATERIALES A DISTANCIA

2006-10-06T22:01:00.000-05:00

Adjunto Anexo de Evalución.

Esmirio Castillo Gonzáles

Sede: Trujillo

Castillogonzales@hotmail.com

TERCERA SEMANA

2006-09-30T09:04:00.000-05:00

*************************************************************************************

TEMA : "USOS EDUCATIVOS DE INTERNET"

*************************************************************************************

De acuerdo al artículo del Dr. Jaime Sánchez Ilabaca, Universidad de Chile, indica la posición de la taxonomía de los usos pedagógicos de Internet.

De acuerdo a mi experiencia como docente de educación superior no universtiaria, actualmente el internet lo uso como:

1. Como servicio/recurso de información: Acceso a sitios educativos científicos, a material de consulta, a una enciclopedia global abierta, las direcciones de paginas web que utilizo generalmente fueron indicadas en la semana anterior, asi como diversos buscadores de información: google, altavista, ditto, monografias, entre otros.

2. Internet como herramienta pedagógica: Generador de herramientas, software educativo (juegos interactivos, applets, etc.), herramientas para desarrollar habilidades y/o áreas curriculares específicas; actualmente en lastitución se está elaborando programas con fines empresariales, para ello ulizamos lenguajes de programacion (visual Basic, visual .net), paginas web de consultas y demos.

Por los alcances que el docente nos ha proporcionado en el curso de Diseño de Materiales Educativos; estamos motivados para utilizar el internet para los siguientes propósitos:

a. Internet como recurso metodológico: Apuntes de asignatura de acceso local o distribuido en línea, material de aprendizaje de aula en línea, herramienta de trabajo colaborativo y de apoyo al trabajo colaborativo, páginas Web de proyectos, herramienta para implementar el curriculum global, herramienta de trabajo de proyectos. Herramienta para apoyar proyectos realizados por otros, desarrollar proyectos propios centrados en Web, locales y distribuidos, sincrónicos y asincrónicos, colaborativos y cooperativos, monodisciplinar y multidisciplinar.

b· Internet como medio de construcción: Páginas Web personales, páginas Web de proyectos y actividades, páginas Web de asignaturas, de cursos, del establecimiento.

Tema: IDENTIFICANDO LOS COMPONENTES DE MIS MEDIOS DIDÁCTICOS

2006-09-25T21:53:00.000-05:00

************************************************************************************* ACTIVIDADES DE LA SEGUNDA SEMANA
Tema: IDENTIFICANDO LOS COMPONENTES DE MIS MEDIOS DIDÁCTICOS
************************************************************************************

Sistema de símbolos: Está integrado por los siguientes elementos textuales, icónicos, sonoros; en mi experiencia como docente de educación superior he desarrollado y producido:

Libros (Manuales - Folletos) y Periódicos; para lograr el desarrollo y la producción de los materiales antes mencionados se recurrido la recolección de texto e imágenes fijas (fotografías, fotografías digitales, gráficos, cuadros estadísticos, scaneados de fotos y texto).

Materiales audiovisuales:

Imágenes proyectables: Diapositivas; para lograr el diseño y la proyección de diapositivas se ha usado el programa de Microsoft Power Point, utilizando para ello imágenes fijas y gráficos – cuadros estadísticos.

- Materiales Audiovisuales: Videos; para la elaboración y producción de éstos materiales se ha utilizado una filmadora de video Caset de marca Panasonic y un Capturador de Imagen, el cual ha permitido editar el Video en Pínchale versión 7.0; ésta filmadora se usa cotidianamente para filmar los diferentes eventos y actividades de nuestra Casa Superior de Estudios.

Nuevas Tecnologías
- Programas Informáticos (Visual Fox y Visual Basic), se ha diseñado y desarrollado aplicaciones informáticas utilizando los lenguajes de programación visuales antes indicados, los mismos que permiten plasmas nuestras ideas en lenguaje máquina.

SISTEMA DE PAGOS

SISTEMA DE NOTAS

castillogonzales@hotmail.com

Usil Trujillo

"HACIENDO UN RECUENTO DE MIS RECURSOS DIDÁCTICOS”

2006-09-16T21:52:00.000-05:00

A continuación se presenta el desarrollo de la interrogante para ésta semana "Haciendo un Recuento de mis Recursos Didácticos".

MATERIALES CONVENCIONALES

a. M. IMPRESOS Y FOTOCOPIAS: (Ejm. Materiales impreso para una sesión de aprendizaje de 02 horas pedagógicas, parte del manual de para del cursos de Informàtica IV - Diseño Gráfico)

INICIANDO COREL DRAW 12

Para ingresar a Corel Draw, realiza los siguientes pasos:
1. Clic en el botón INICIO
2. Clic en la carpeta PROGRAMAS
3. Clic en la carpeta Corel Grafics Suite y por último clic en Corel Draw 12

4. Luego de realizar los pasos se muestra la ventada de bienvenida

· Nuevo Gráfico.- permite crear automáticamente u documento nuevo
· Utilizados recientemente.- abre el ultimo archivo guardado.
· Abrir.- Permite abrir un gráfico guardado.
· Nuevo con plantilla.- permite trabajar con plantillas prediseñadas.
· Corel Tutor.- te brindar los pasos para y trabajar con cualquier herramienta de Corel Draw 12
· Novedades.- Muestra las últimas noveles de la versión 12 de Corel Draw .

Una vez que Ud., haya ingresado haciendo clic en nuevo documento aparecerá el entorno de Corel Draw 12.

UTILIZANDO ALGUNOS BOTONES DE LA CAJA DE HERRAMIENTAS
Para utilizar los botones de la caja de herramientas se realizará los siguientes pasos para lo cual utilizaremos la herramienta elipse(circulo) en ésta elipse.
1. Clic en la herramienta elipse(circulo). El botón de la herramienta aparece iluminado.
2. Coloca el puntero del mouse en el área donde se dibujará el círculo.
3. Haz clic y arrastra el mouse hasta tomar el circulo, suelta el mouse y el circulo quedará dibujado.

Una vez que hayas disuado el objeto círculo, puedes utilizar la herramienta selección para darle diferentes formas y aplicarle color con la paleta de colores.

b. Materiales de Laboratorio se usa CD, Diskette y componentes de una PC (Case, Placa madre, Memorias, Micropocesador, Fuentes, etc.), Monitor, Teclados y Mouse en el cursos de Ensamblaje de PC´s y Procesamiento de Datos con los alumnos de Comoputaciòn e Informática y cursos de extensión a la comunidad.

MEDIOS AUDIOVISUALES

a. Proyección de imágenes fijas: Microsoft Power Point (Diapositivas)

NUEVAS TECNOLOGÍAS

a. Servicios Telemáticos: se menciona como referencia, consulta e
investigación los siguientes PORTALES EDUCATIVOS.

PROGRAMA HUASCARÁN

URL: http://www.huascaran.edu.pe/
Dentro de sus recursos se encuentran: VIDEOS, MÓDULOS MULTIMEDIA HUASCARÁN, BIBLIOTECA DIGITAL, DICCIONARIO POLÍGLOTA, CURSOS EN LÍNEA.

CENTRO DE EXCELENCIA PARA CAPACITACIÓN A MAESTROS
URL: http://http://www.centroandino.org/
El Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros es uno de los tres centros creados en América Latina por iniciativa del Presidente de los Estados Unidos, George W. Bush, anunciada durante la Cumbre de las Américas en abril del 2001, para reducir el alto índice de analfabetismo y el bajo rendimiento escolar en la región.
EDUCAGUÍA

http://www.educaguia.com/
Portal de recursos educativos: artículos de interés, foros, material didáctico, información sobre cursos y novedades pedagógicas.

EDUCANET
URL: http://www.educanet.net/
Web que aporta tecnología y recursos pedagógicos para los educadores.

PORTAL DIDÁCTICO
URL: http://www.portaldidactico.com/
Sitio web con enlaces a páginas clasificadas por tema de interés.

MAESTROTECA
URL: http://www.maestroteca.com/index.php3
Página web con enlaces a temas de interés: información por asignatura, cursos, novedades.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
http://www.minedu.gob.pe/
Es el portal educativo oficial del Ministerio de Educación del Perú. Tiene como misión integrar a toda la sociedad con el sector educativo, brindando información oficial de índole administrativo y pedagógico. Brinda un boletín de noticias y novedades del sector.

INFORMACIÓN ACTUALIZADA PARA DOCENTES
http://http://d:/Curso%20Informat-Educativ-virtual/www.ciberdocencia.gob.pe
Ciberdocencia, el Portal Educativo auspiciado por el Minedu-Perú, es un espacio virtual permanentemente actualizado al servicio del Sistema de Formación Continua de Docentes, que ofrece información, comunicación, capacitación y servicios dirigidos a fortalecer los nuevos programas y estrategias de formación continua de directivos, formadores y docentes de la Educación Básica y Educación Superior.

EDUCAR
http://www.educar.org/
Portal latino de educación. Contiene variedad de recursos como: enlaces a páginas de interés, foros virtuales educativos, artículos educativos, entre otros.

CIBEREDUCA
URL: http://www.cibereduca.com/
Portal dedicado a todos los especialistas en psicología y pedagogía.

EDUCARED
http://www.educared.net/asp/global/portada.asp
Portal educativo gestionado por la Fundación Telefónica.

NUEVA ALEJANDRÍA
URL: http://www.nuevaalejandria.com/
Portal de educación de Argentina y Chile, con información para otros países iberoamericanos. Contiene una revista sobre de educación y nuevas tecnologías junto contenidos curriculares y otros recursos.

TAREAS YA
URL: http://www.tareasya.com/Portal educativo hispanoamericano. Ofrece recursos educativos para educación infantil, primaria y secundaria. Contiene sección de padres y maestros.

REVISTAS EDUCATIVAS DIGITALES

CONTEXTO EDUCATIVO
URL: http://contexto-educativo.com.ar/
Revista digital argentina sobre nuevas tecnologías y educación.

REVISTA IBEROAMERICANA
URL: http://www.campus-oei.org/revista/
Revista Digital de la Organización de Estados Iberoamericanos.

REVISTA HEÚRESIS

URL: http://www2.uca.es/HEURESIS/
Revista española de investigación curricular y educativa.
RELIEVE

URL: http://www.uv.es/RELIEVE/
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa.

su comentario a: Castillogonzales@hotmail.com, techer_eros@hotmail.com

2006-09-07T20:10:00.000-05:00

OBJETIVOS DE LA EDUCACION TECNOLÓGICA

1.- Formar cuadros de profesionales líderes, investigadores, que desarrollen propuestas, alternativas e innovaciones que aporten significativamente al desarrollo de la educación y resuelvan la problemática de la educación tecnológica del país y América Latina.

2.- Capacitar, actualizar y perfeccionar a docentes y profesionales involucrados en la labor docente en el àrea de Educación Tecnológica del Sistema Educativo Nacional.

3.- Perfeccionar a los profesinales de Educación Tecnológica en la áreas de investigación, gestión educativa, de extensión y proyección social acorde a los adelantos de la cienci y la tecnología y las exigencias del mercado ocupacional y en el contexto social.

4.- Contribuir al desarrollo de la Ciencias de la Educación, mediante la Educación Tecnológica en el país y América Latina, a través de investigaciones, innovación y mejoramiento de la calidad en el ejercicio docente.